Живое слово

• Проза
  Что подарить на день рождения? Вопрос опять застал врасплох. Заранее завела список желаний. Загадывала, вычёркивала. Не знаю чего хочу. Зато знаю, чего не хочу. Я не хочу, чтобы дождливой ночью, когда мелкий дождь не капает, а колется, к матери в окно постучали. Я не хочу, чтобы она, наспех накинув куртку на ночную рубашку, открыла дверь и услышала: «Выходи, мать. Сын приехал». Я не хочу, чтобы она в тапках на босу ногу бежала за водителем, а потом, когда он откроет дверь грузовика, вглядывалась в фургон. Я не хочу, чтобы водитель как бы между прочим сказал: «Соседей позвать бы. Вдвоём не вытащим». Я не хочу, чтобы мать бегала по соседям, которые сразу же включат свет и так же, как и она, наскоро одевшись, выбегут на помощь. Я не хочу, чтобы водитель объяснил мужикам, которые выбежали на подмогу: «Тащите, третий сверху». Я не хочу, чтобы мать увидела лакированное дерево, блестящие петли и пару царапин поверх лака, похожих на следы водомерки… Я не хочу, чтобы была смерть. Я хочу, чтобы смерти не было.
• Критическая статья
  «Волшебный хор» Евгения Кремчукова – глубокий философский труд о времени. Автор бродит с героями по их воспоминаниям, снам, идеям, доказывая, что время нелинейно. Что жизнь человека – не путь от А к Б, а цикл, постоянное путешествие: встретив на улице одноклассницу, чего больше будет в встрече – разговоров в настоящем или проживания воспоминаний? Главный герой – Дмитрий Баврин – госслужащий, работник управления культуры в мэрии Энска узнаёт, что друг его детства – учитель истории в школе – арестован, его обвиняют в оправдании нацизма, разжигании ненависти и прочее. Баврин необъяснимо для себя жаждет разобраться, что случилось на самом деле. Мог его друг детства совершить преступление или нет? Способов выяснить немного: услышать историю из разных уст – общих знакомых, следователя, коллег, родственников, одноклассников, журналистов. Но расследование здесь совершенно не главная часть романа. Детективная часть лишь подложка для работы над понятиями «время», «пространство», «история». А аналитика социальных процессов уступает место аналитике сознания. Что такое история? Можно ли, даже изучив факты, понять, что было «на самом деле» в жизни другого человека? Можно ли понять, что случилось «на самом деле» в жизни страны? И существует ли загадочное «на самом деле»?